Тиждень БЖД
Дошкільний навчальний заклад (ясла – садок) №61 «Гніздечко»
Матеріали
по проведенню
Тижня знань пожежної безпеки
«З ВОГНЕМ НЕ ЖАРТУЙ!»
Дата | Захід |
Понеділок 05 листопада 2012року | Бесіда «Вогонь не іграшка» Мета: продовжувати ознайомлювати дітей з причинами виникнення вогню,з пожежною машиною, її кольором та призначенням; закріпити поняття «Сірники – це не іграшка» |
Заняття. Малювання «Чому червона пожежна машина?» Мета: формувати вміння правильно підбирати колір для розфарбування пожежної машини; виховувати акуратність під час роботи | |
«Категорично забороняється» Мета: Закріпити правила пожежної безпеки дітей
| |
Дидактична гра « Алло, пожежники, біда!» Мета: закріплювати вміння дітей користуватись телефоном під час виклику пожежників; розвивати уважність, зорову пам'ять. | |
Заняття – екскурсія . « Куточок протипожежної безпеки» Мета: дати уявлення про протипожежний куточок дошкільного закладу, його призначення; ознайомлювати з наявними предметами, що є в ньому. | |
Ігрова ситуація «Зайчик пустунець приніс в садок сірник» Мета: вчити правила поведінки з небезпечними предметами, місце зберігання сірників та хто може ними користуватись | |
Вівторок 06 листопада 2012 року | Ігрова проблемна ситуація «Як би ти вчинив?» Мета: розвивати обачність, почуття відповідальності у скрутній ситуації; вчити дітей приймати важливі рішення |
Рухлива гра «Хто швидше погасить вогонь?» Мета : розширювати уяву дітей про працю пожежників; розвивати сміливість, спритність, швидкість | |
Заняття. Аплікація. «Злий вогонь приніс біду» Мета: продовжувати вчити аналізувати свою поведінку в складних ситуаціях (при пожежі), вчити правильно підбирати кольорову гаму при зображенні пожеж, інших катастроф | |
Мовленнєва гра «Підкажи слово» Мета: вчити дітей аналізувати слова дорослого, правильно додавати слова. Приймати рішення в складну хвилину | |
Заняття «Якщо вдома ти один» Мета: вчити дітей при виникненні пожежі викликати службу за номером 101; закріпити правила поведінки при пожежі ( вибігати на двір, дзвонити в службу, покликати дорослих, прикладати самостійно зусилля для гасіння пожежі.
| |
Сюжетно - рольова ситуація «Пожежники на роботі» Мета: закріплювати знання про професію, про пожежний інвентар, призначення пожежної машини; вчити правильно набирати номер телефону – 101; розвивати елементарні вміння щодо пожежогасіння
| |
Середа 07 листопада 2012 року | Дидактична гра «Розклади картинки по порядку» Мета: вчити дітей визначати послідовність дій – що було, що буде; розвивати аналітичне і логічне мислення |
Розучування лічилки «Грицева лічилка» | |
Мовленнєва гра «Вигадай кінцівку» Мета: розвивати зв’язне мовлення дошкільників; вчити без потреби не панікувати і не турбувати дорослих. Вчити правильно поводитись в квартирі наодинці | |
Зустріч з представниками пожежної служби в дошкільному закладі | |
Проблемна ситуація « Як зарадити біді?» Мета: учити правильно поводитись під час святкування дня народження ( зі свічками, феєрверками); дотримуватись правил пожежної безпеки | |
Заняття. Ознайомлення з природою. «Загаси вогонь маленький» Мета: закріплювати правила поведінки в лісі під час пікніків, прогулянок; отримувати елементарні навички гасити вогонь на свіжому повітрі | |
Четвер 08 листопада 2012 року | Комплекс вправ ранкової гімнастики «Ми пожежники « Мета: закріплювати знання про професію пожежника; про небезпечність вогню; розвивати спритність, уміння діяти за сигналом |
Бесіда « Чому виникла пожежа?» Мета: виховувати вміння діяти послідовно; формувати вміння дітей визначити причину виникнення пожежі; розвивати уважність, зосередженість | |
Читання твору «Чому спалахує сірник?» | |
Рухливі естафети «Принеси вогню води» Мета: розвивати швидкість у дітей під час прийняття важливих рішень
| |
Вікторина «Відгадай чому?» Мета: вчити дітей аналізувати свою поведінку та поведінку дорослих у поводженні з вогнем; розвивати логічне мислення, вчити спів ставляти події з наслідками. | |
Розвага «Ми пожежники – ми сміливці» Мета: продовжувати вчити дітей поважати працівників пожежної служби; розвивати сміливість, швидкість, спритність. | |
П’ятниця 09 листопада 2012 року
| Дидактична гра «Одягни ляльку – пожежника» Мета: закріпити правила поведінки під час пожежі та користування сірниками |
Сюжетно – рольова гра «Сім’я» Мета: закріплювати правила користування електроприладами в квартирі, газовою плитою, сірниками, виховувати інтерес до гри. | |
Заняття «Казка про поросят, що сірники взяли до рук» Мета: формувати знання про небезпеку від жартів із сірниками та електроприладами; закріплювати поняття про те, хто може користуватись сірниками та про їх корисність. | |
Заняття. Аплікація «Добрі сірнички» Мета: вчити дітей гратися безпечними іграшками; розвивати логічне мислення; під час роботи виховувати акуратність та охайність | |
Читання казки «Квітка вогню» | |
Екскурсія до пожежної частини | |
Гра - вистава «Друг чи ворог» Мета: розвивати пам'ять, мовленнєву активність; виховувати бажання дотримуватись правил пожежної безпеки | |
Дидактична гра «Кому що потрібно» Мета: закріплювати та поглиблювати знання дітей про одяг пожежників, пожежну техніку, предмети пожежогасіння, розвивати увагу; виховувати дисципліну |